Københavns Gestalt Institut
Ny Østergade 9, 3. sal.
1101 København K

Telefon: 32 13 07 07
Mobil: 29 89 07 07
E-mail: mail@kgicph.com

Information om Coachuddannelsen

NB!! Næste Coach hold har opstart - Hold O3 - 31. August 2010 


Uddannelsens formål:

Uddannelsen henvender sig primært til personer, der ønsker at udvikle kompetencer i arbejdet med andre mennesker, indenfor coaching, rådgivning, supervision og/eller andre lignende funktioner, og som samtidig ønsker at udvikle sig personligt.

Målet er at give de studerende en kvalificeret uddannelse, hvor de erhverver sig teoretiske kundskaber, praktiske færdigheder og personlig udvikling, integreret og implementeret i en helhed.



På Coachuddannelsen får du blandt andet indsigt i og viden om:

• Teoretiske kundskaber om moderne gestaltteori og nyeste coachingteori

• Egne mønstre og de holdninger, vurderinger og værdier, der ligger til grund herfor

• Indsigt i kommunikationsteori og kommunikationsteknikker

• Træning i den coachende samtale

• Gruppers udvikling og roller, normer og værdier i grupper

• Lederskab og interventioner i grupper set i relation til gruppens dynamik og livscyklus

• Det personlige lederskab, og hvem jeg er som menneske i mit privat-, fritids- og arbejdsliv

 


På Coachuddannelsen vil du blandt andet erhverve følgende kompetencer:

• Styrkelse af din personlige udvikling, og fokus på egne ressourcer, styrker, udviklingspotentialer, udtryksstil og arbejdsidentitet

• Teknikker og metoder til vejledning og coaching

• Lære at modtage og give feedback

• Konflikthåndtering i teori og praksis

• Udvidet selvindsigt i forhold til egen ageren i relation til andre

 

 

År 1
   

På coachuddannelsens første år vil fokus rette sig mod personlig udvikling, samt integrering af gestaltterapien i teori og praksis. Der arbejdes ud fra en teoretisk og praktisk forankring i de gestalterapeutiske grundbegreber.

Undervisningen vil være oplevelsesorienteret, og foregår i en vekselvirkning mellem teori og praksis. Der arbejdes på såvel det individuelle plan som på det relationelle plan, med en vekslen ml. dyader, smågrupper og storgruppe.

 

År 1: Hovedtemaer

·     Introduktion til uddannelsen

·     Gestaltterapiens grundlag, samt væsentlige teoretiske begreber inden for gestaltterapien

·     Metoder, teknik og kreativitet i gestaltterapi

·     Kontaktstile og forsvarsmekanismer

·     Evaluering og feedback

·     Gruppeprocesser

·     Gestaltterapiens rødder

 

År 1: Uddannelsesstruktur

Fire internatuger fra tirsdag til fredag, fordelt med to uger i efteråret og to uger i foråret

·     Fem eksternatundervisningsdage, fordelt med to dage i efteråret og tre dage i foråret

·     Fire obligatoriske mødedøgn i studiegrupper mellem hver af internatmodulerne

·     Essay afleveres efter år 1

·     Obligatorisk individuel terapi – 15-20 timer á 60 min

·     Procesdagbog

 

Internat 1:

·     Introduktion til uddannelsen

·     Gestaltterapiens grundlag, samt væsentlige teoretiske begreber inden for gestaltterapien

·     Studiegruppedannelse

 

Eksternatdag 1+2:

·     Gestaltterapiens grundlag



Internat 2:

·     Kontaktstile og forsvarsmekanismer

·     Studiegruppe eftersyn




Eksternatdag 3+4:

·     Gruppeproces



Internat 3:

 

·     Metoder, teknik og kreativitet i gestaltterapi

 

Eksternatdag 5:

·     Gestaltterapiens rødder




Internat 4:

·     Evaluering og feedback

·     Tilbagemelding på essay 

·     Studiegruppe eftersyn




År 2 - 3-4 semester

På andet år vil fokus på den personlige udvikling samt integrering af gestaltterapien i teori og praksis fortsætte. Derudover vil fokus være på det personlige lederskab samt individuel coaching. 

Desuden arbejdes der med intern kommunikation, anerkendende kommunikation og stresshåndtering. 

Året afsluttes med evaluering på den personlige udvikling i de to første år af uddannelsen, samt coachcertificering.




De fire modulers hovedtemaer er:   

·     Personligt lederskab og udvikling samt faglige og personlige målsætninger

·     Individuel coaching

·     Kommunikation, Anerkendende kommunikation og feedback

·     Mindfullness, wellbeing og stresshåndtering

·     Evaluering og coachcertificering

 

 

 

Uddannelsesstruktur År 2 3-4 semester:

·     Fire internatuger fra tirsdag til fredag, fordelt med to uger i foråret og to uger i efteråret.

·     5 eksternat undervisningsdage, fordelt med to dage i foråret og tre dage i efteråret.

·     Fire obligatoriske mødedøgn i studiegrupper, mellem hver af internaterne og efter det sidste internat, med gruppesupervision

·     Obligatorisk individuel terapi – 10-15 timer á 60 min.

·     5 timers obligatorisk individuel coaching

·     Proces dagbog

·     Personlig evaluering

 

De studerende kan gå til afsluttende eksamen når følgende betingelser er opfyldt:

• Deltagelse i undervisning med mindre end 10 % fravær

• Gennemført obligatorisk egenterapi

• Gennemført obligatorisk individuel coaching

• Gennemført obligatorisk gruppe coaching

• Gennemført samtlige evalueringer og eksaminer i de foregående semestre




Pris

Pris pr. år kr. 41.000,00 kr. Hertil kommer udgifter til kost og logi på ca. 2000,00 kr. pr. Internat, udgifter til egen terapi og coaching.


I øvrigt:


Målsætningen er, at der undervises med 1½ lærer på internatmodulerne, og 1 lærer på undervisningsdagene.

 

 


Relaterede dokumenter:
Adgangskrav til Coachuddannelsen

SELVUDVIKLING
KALENDER

 

Copyright © IKKE AKTIVERET LICENS - All Rights Reserved.

CMS - Content Management System by Media2.