Københavns Gestalt Institut
Ny Østergade 9, 3. sal.
1101 København K

Telefon: 32 13 07 07
Mobil: 29 89 07 07
E-mail: mail@kgicph.com

Organisationsuddannelsen

NB!! Næste hold har opstart - Hold O3 - 31. August 2010 

Uddannelsens formål:


Uddannelsens formål er at uddanne organisationskonsulenter med kompetencer inden for personlig udvikling, kommunikation, coaching, procesarbejde i grupper og organisationer, samt konflikt- og stresshåndtering.

Målet er at give deltagerne en kvalificeret uddannelse, hvor de erhverver sig teoretiske kundskaber, praktiske færdigheder og har fokus på personlig udvikling, hvilket integreres og implementeres i en helhed.

Målgruppen er ledere, konsulenter, HR-ansatte og andre med interesse for personlig- og organisationsudvikling ud fra et gestaltisk udgangspunkt.

Organisationsuddannelsens hovedmoduler:

o  Introduktion til uddannelsen

o  Gestaltterapiens grundlag, samt væsentlige teoretiske begreber inden for gestaltterapien

o  Metoder, teknik og kreativitet i gestaltterapi

o  Kontaktstile og forsvarsmekanismer

o  Evaluering og feedback

o  Gruppeprocesser

o  Gestaltterapiens rødder

o  Personligt lederskab og udvikling samt faglige og personlige målsætninger

o  Individuel coaching

o  Kommunikation, Anerkendende kommunikation og feedback

o  Mindfullness, wellbeing og stresshåndtering

o  Gruppe coaching

o  Evaluering og coachcertificering

o  Kontraktering - organisationsarbejde i praksis

o  Gruppen – arbejdsgruppens udviklingsprocesser

o  Præsentationsteknikker, autensitet, kropssprog og udtryksformer

o  Forandringsprocesser i organisationer




År 1
   

På organisationsuddannelsens første år vil fokus rette sig mod personlig udvikling, samt integrering af gestaltterapien i teori og praksis. Der arbejdes ud fra en teoretisk og praktisk forankring i de gestaltterapeutiske grundbegreber.

Undervisningen vil være oplevelsesorienteret, og foregår i en vekselvirkning mellem teori og praksis. Der arbejdes på såvel det individuelle plan som på det relationelle plan, med en vekslen ml. dyader, smågrupper og storgruppe.



År 1: Hovedtemaer

·    Introduktion til uddannelsen

·    Gestaltterapiens grundlag, samt væsentlige teoretiske begreber inden for gestaltterapien

·    Metoder, teknik og kreativitet i gestaltterapi

·    Kontaktstile og forsvarsmekanismer

·    Evaluering og feedback

·    Gruppeprocesser

·    Gestaltterapiens rødder


År 1: Uddannelsesstruktur

Fire internatuger fra tirsdag til fredag, fordelt med to uger i efteråret og to uger i foråret

·    Fem eksternatundervisningsdage, fordelt med to dage i efteråret og tre dage i foråret

·    Fire obligatoriske mødedøgn i studiegrupper mellem hver af internatmodulerne

·    Essay afleveres efter år 1

·    Obligatorisk individuel terapi – 15-20 timer á 60 min

·    Procesdagbog


Internat 1:

·    Introduktion til uddannelsen

·    Gestaltterapiens grundlag, samt væsentlige teoretiske begreber inden for gestaltterapien

·    Studiegruppedannelse


Eksternatdag 1+2:

·    Gestaltterapiens grundlag



Internat 2:

·    Kontaktstile og forsvarsmekanismer

·    Studiegruppe eftersyn



Eksternatdag 3+4:

·    Gruppeproces


Internat 3:

·    Metoder, teknik og kreativitet i gestaltterapi


Eksternatdag 5:

·    Gestaltterapiens rødder



Internat 4:

·    Evaluering og feedback

·    Tilbagemelding på essay 

·    Studiegruppe eftersyn




År 2 - 3-4 semester

På andet år vil fokus på den personlige udvikling samt integrering af gestaltterapien i teori og praksis fortsætte. Derudover vil fokus være på det personlige lederskab samt individuel coaching.  

Desuden arbejdes der med intern kommunikation, anerkendende kommunikation og stresshåndtering.  

Året afsluttes med evaluering på den personlige udvikling i de to første år af uddannelsen, samt coachcertificering.



De fire modulers hovedtemaer er:   
 
·    Personligt lederskab og udvikling samt faglige og personlige målsætninger

·    Individuel coaching

·    Kommunikation, Anerkendende kommunikation og feedback

·    Mindfullness, wellbeing og stresshåndtering

·    Evaluering og coachcertificering

 


Uddannelsesstruktur År 2 3-4 semester
 
·    Fire internatuger fra tirsdag til fredag, fordelt med to uger i foråret og to uger i efteråret.

·    5 eksternat undervisningsdage, fordelt med to dage i foråret og tre dage i efteråret.

·    Fire obligatoriske mødedøgn i studiegrupper, mellem hver af internaterne og efter det sidste internat, med gruppesupervision

·    Obligatorisk individuel terapi – 10-15 timer á 60 min.

·    5 timers obligatorisk individuel coaching

·    Proces dagbog

·    Personlig evaluering



Overbygning År 3 5-6 semester

På overbygningen vil fokus i højere grad være rettet mod ledelse og håndtering af grupper og organisationer, gruppecoaching, samt den enkeltes professionelle identitet.

Der iværksættes et individuelt coachingforløb for hver enkelt deltager, som fortsætter ind i år 4.

På det 3. år foregår evalueringen ud fra deltagerens tilegnede faglige færdigheder som kobles, til den professionelle rolle.



De fire modulers hovedtemaer er:

·    Mig i forhold til gruppen - Personlige og faglige målsætninger

·    Gruppen - arbejdsgruppens udviklingsprocesser

·    Gruppe coaching

·    Ledelse og håndtering af grupper



Uddannelsesstruktur 5-6 semester

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

·    Fire internatuger fra tirsdag til fredag, fordelt med to uger i foråret og to uger i efteråret.

·    5 eksternat undervisningsdage, fordelt med to dage i foråret og tre dage i efteråret.

·    Fire obligatoriske mødedøgn i studiegrupper, mellem hver af internaterne og efter det sidste internat, med gruppesupervision

·    Obligatorisk individuel terapi – 10 timer á 60 min.

·    Individuel coaching i gruppe – 10-15 timer á 60 min.



År 4 7-8 semester

Uddannelsens sidste år fokuserer på den professionelle integrering af det gestaltiske værdigrundlag og metoder, og arbejdet med individer, grupper og organisationer, samt deltagernes professionelle identitet.

Deltagerne træner lederskab og interventioner – og den professionelle rolle udvikles dels gennem træning i gruppen, samt gennem praktik i private eller offentlige virksomheder.

Fordybelsen sker via eksamensarbejdet som præsenteres i en artikel og efterfølgende mundtlig eksamination i "Gestalt Organisational Competence".




Øvrige hovedmodulers hovedtemaer er:

·    Præsentationsteknikker, autensitet, kropssprog og udtryksformer

·    Forandringsprocesser

·    Kontraktering - Praktisk arbejde i organisationer

·    Evaluering og eksamen

 

Uddannelsesstruktur

·    Fire internatuger fra tirsdag til fredag, fordelt med to uger i foråret og to uger i efteråret.

·    5 eksternat undervisningsdage, fordelt med to dage i foråret og tre dage i efteråret.

·    Fire obligatoriske mødedøgn i coaching enheder, mellem hver af internaterne og efter det sidste internat, med gruppesupervision

·    Mundtlig og skriftlig eksamination ved afslutningen af 8. semester.

·    Obligatorisk coaching – 10 - 15 timer á 60 min.

·    Individuel coaching i gruppe – 10 - 15 timer á 60 min.

·    Eksamensopgave med efterfølgende mundtlig eksamination


Studerende kan gå til afsluttende eksamen når den studerende har opfyldt flg. betingelser:

·    Deltagelse i undervisning med mindre end 10% fravær

·    Gennemført obligatorisk egen terapi.

·    Gennemført obligatorisk supervision

·    Gennemført obligatorisk individuel coaching

·    Gennemført obligatorisk individuel coachin i gruppe

·    Gennemført samtlige evalueringer og eksaminer i de foregående semestre.



Pris:

Pris pr. år kr. 41.000,00 kr. Hertil kommer udgifter til kost og logi på ca. 2000,00 kr. pr. Internat, udgifter til egen terapi og coaching.

I øvrigt:

Målsætningen er, at der undervises med 1½ lærer på internatmodulerne, og 1 lærer på undervisningsdagene.


SELVUDVIKLING
KALENDER

 

Copyright © IKKE AKTIVERET LICENS - All Rights Reserved.

CMS - Content Management System by Media2.