Psykoterapeut uddannelsen
- bliv psykoterapeut hos KGI
Uddannelsens formål:
Københavns Gestalt Instituts formål er at uddanne psykoterapeuter ud fra et gestaltterapeutisk grundlag. Målet er at give de studerende en kvalificeret uddannelse, hvor de erhverver sig teoretiske kundskaber, praktiske færdigheder og personlig udvikling, integreret og implementeret i en helhed.
På psykoterapeut uddannelsen får du blandt andet indsigt i og viden om:
- Gestaltterapiens historie, psykologiske teori, værdigrundlag samt metode og teknik
- Teoretiske kundskaber om moderne gestaltteori
- Gruppers udvikling og roller, normer og værdier i grupper
- Etik og moralbegreber
- Principper til udvikling af et personligt og effektivt lederskab
- Egne mønstre og de holdninger, vurderinger og værdier, der ligger til grund herfor
- Udvidet kendskab til konfliktløsning
- Viden om gruppers udvikling
På psykoterapeut uddannelsen vil du blandt andre erhverve følgende kompetencer:
- Styrkelse af din personlige udvikling, og fokus på egne ressourcer, styrker, udviklingspotentialer, udtryksstil og arbejdsidentitet
- Terapeutiske kompetencer gennem færdighedstræning i at udøve terapi under direkte og indirekte supervision, samt via egenterapi
- Relationelle, metodiske og refleksive kompetencer i terapeutrollen
- Lære at modtage og give feedback
Målgruppe:
Psykoterapeut uddannelsens målgruppe er personer med interesse for og indsigt i gestalt- eller anden psykoterapi. Uddannelsen er for personer, der gerne vil uddanne sig som gestaltterapeut, eller som vil udvikle sig personligt og erhverve gestaltterapeutiske kompetencer, der kan anvendes i arbejds- og privatliv.
Rammeplan:
År 1
På psykoterapeut uddannelsens første år vil fokus rette sig mod personlig udvikling, samt integrering af gestaltterapien i teori og praksis. Der arbejdes ud fra en teoretisk og praktisk forankring i de gestalterapeutiske grundbegreber.
Undervisningen vil være oplevelsesorienteret, og foregår i en vekselvirkning mellem teori og praksis. Der arbejdes på såvel det individuelle plan som på det relationelle plan, med en vekslen ml. dyader, smågrupper og storgruppe.
År 1: Hovedtemaer
- Introduktion til uddannelsen
- Gestaltterapiens grundlag, samt væsentlige teoretiske begreber inden for gestaltterapien
- Metoder, teknik og kreativitet i gestaltterapi
- Kontaktstile og forsvarsmekanismer
- Evaluering og feedback
- Gruppeprocesser
- Gestaltterapiens rødder
- Eksamen
År 1: Uddannelsesstruktur
- Fire internatuger fra henholdsvis tirsdag til fredag og torsdag til søndag, fordelt med to uger i efteråret og to uger i foråret
- Fem eksternatundervisningsdage, fordelt med to dage i efteråret og tre dage i foråret
- Fire obligatoriske mødedøgn i studiegrupper mellem hver af internatmodulerne
- Essay afleveres efter år 1
- Obligatorisk individuel terapi – 20 timer á 60 min
- Procesdagbog
Internat 1:
- Introduktion til uddannelsen
- Gestaltterapiens grundlag, samt væsentlige teoretiske begreber inden for gestaltterapien
- Studiegruppedannelse
Eksternatdag 1+2:
- Gestaltterapiens grundlag
Internat 2:
- Kontaktstile og forsvarsmekanismer
- Studiegruppe eftersyn
Eksternatdag 3+4:
Internat 3:
- Metoder, teknik og kreativitet i gestaltterapi
Eksternatdag 5:
Internat 4:
- Evaluering og feedback
- Tilbagemelding på essay
- Studiegruppe eftersyn
År 2
På andet år vil fokus fortsat være på den personlige udvikling. Desuden arbejdes der fortsat med teoretisk og praktisk forankring af de gestaltterapeutiske grundbegreber. Derudover arbejdes der på et dybere personligt niveau med gestalt og krop, samt med egen identitet med fokus på seksualitet.
Året afsluttes med en evaluering på den personlige udvikling i uddannelsens første to år, samt en skriftlig eksamen.
År 2: Hovedtemaer
- Udviklingspsykologi og barndomsmønstre
- Gruppeprocesser
- Gestalt og krop
- Dialog og samtale
- Identitet med fokus på seksualitet og maskulinitet /femininitet
- Etik i terapi
- Evaluering og feedback
- Eksamen
År 2: Uddannelsesstruktur:
- Fire internatuger fra henholdsvis tirsdag til fredag og torsdag til søndag, fordelt med to uger i efteråret og to uger i foråret
- Fem eksternatundervisningsdage, fordelt med to dage i efteråret og tre dage i foråret.
- Fire obligatoriske mødedøgn i studiegrupper, mellem hver af internaterne.
- Mundtlig og/eller skriftlig eksamination ved afslutningen af år 2, med ekstern censor.
- Obligatorisk individuel terapi – 20 timer á 60 min.
-
Personlig evaluering
-
Procesdagbog
Internat 1:
- Udviklingspsykologi og barndomsmønstre
Eksternat dag 1+2:
Internat 2:
Eksternat dag 3+4:
Internat 3:
- Identitet med fokus på seksualitet og maskulinitet /femininitet
Eksternat dag 5:
Internat 4:
- Evaluering
- Tilbagemelding på essay
Overbygning år 3:
På år 3 vil fokus i højere grad være rettet mod at udvikle terapeutiske kompetencer og på diagnostik. De studerende træner metoder og teknikker under direkte og indirekte supervision. De studerende deltager i et tilrettelagt samtaleforløb med udefra kommende klienter under supervision. Endvidere påbegyndes terapiforløb med egne klienter under supervision i gruppe. Den kreative del af gestaltterapien ses i temaerne ’krop og stemme’, samt arbejde med drømme.
År 3: Hovedtemaer
- Personlig målsætning
- Diagnostik
- Metoder og teknikker
- Krop og Stemme
- Drømmearbejde
- Gruppeprocesser
- Evaluering
- Samtaleforløb under supervision
- Terapi med egne klienter
- Eksamen
År 3: Uddannelsesstruktur
- Tre internatuger fra mandag til fredag eftermiddag, fordelt med to uger i efteråret og en uge i foråret.
- 10 eksternatundervisningsdage, fordelt med seks dage i efteråret og fire dage i foråret.
- Obligatorisk individuel terapi – 20 timer á 60 min.
- Samtaleforløb under supervision
- Terapi med egne klienter under supervision i gruppe
- Procesdagbog
Internat 1:
- Faglig og personlig målsætning
- Diagnostik
- Gruppeprocesser
Eksternat dag 1+2:
Internat 2:
- Metoder, teknikker og klientarbejde
- Gruppeprocesser
Eksternat dag 3+4+5:
Eksternat dag 6+7+8:
Eksternat dag 9+10:
Internat 3:
- Evaluering på terapeutrolle og mål
- Gruppeproces- og studiegruppe eftersyn
År 4
På år 4 fortsættes fokus på udviklingen af terapeutiske kompetencer. Hovedtemaerne vil være ’Psykopatologi med fokus på PTSD", psykoser og depressioner samt gestaltterapi med par.
Derudover vil de studerende stifte bekendtskab med andre terapiformer. Den kreative del af gestaltterapien ses bl.a. i temaet ’Krop, gestalt og stresshåndtering’
År 4: Hovedtemaer
- Krop, gestalt og stresshåndtering
- Psykopatologi med fokus på personlighedsforstyrrelse og PTSD
- Psykoser og depressioner
- Terapeutisk lederskab
- Gestaltterapi med par
- Andre terapiretninger
- Gruppeprocesser
- Studiegruppeeftersyn
- Psykoterapiforskning
- Eksamen
År 4: Uddannelsesstruktur
- Tre internatuger fra mandag aften til fredag eftermiddag, fordelt med en uge i efteråret og to uger i foråret.
- 10 eksternatundervisningsdage, fordelt med seks dage i efteråret og fire dage i foråret.
- Obligatorisk individuel terapi – 20 timer á 60 min.
- Terapi med egne klienter under supervision i gruppe
- Eksamensopgave med efterfølgende mundtlig eksamination
- Procesdagbog
Internat 1:
- Krop, gestalt og stresshåndtering
Eksternat dag 1+2:
- Psykopatologi: Personlighedsforstyrrelser og Post Traumatisk Stressforstyrrelse (PTSD)
Eksternat dag 3 + 4:
- Psykopatologi: Psykoser og depressioner samt medikamentel behandling.
Eksternat dag 5+6+7:
Internat 2:
Eksternatdag 8+9:
- Kognitiv terapi, systemisk terapi og psykoanalyse
Eksternat dag 10:
- Gruppeprocesser
- Studiegruppe eftersyn
Eksternat dag 10:
Internat 3:
Pris:
Pris pr. år kr. 34.000,00. Hertil kommer udgifter til kost og logi på ca. 2000 kr. pr. internat.
